Tempo di lettura:
10h 32m
Editore: Carocci
Anno: 2004
Lingua: Italiano
Rilegatura: Brossura
Pagine: 316 Pagine
Isbn 13: 9788843031375
Per favorire l'integrazione scolastica degli allievi con bisogni particolari è necessaria una didattica speciale e di qualità, la sola portatrice di interventi personalizzati, controllati e, nello stesso tempo, inclusivi a livello scolastico e sociale. Il volume intende indagare operativamente sugli aspetti centrali della didattica speciale, come la programmazione curricolare, la valutazione delle abilità, l'integrazione fra gli obiettivi della classe e quelli individualizzati, l'attivazione della "risorsa compagni", l'impiego delle nuove tecnologie, la didattica metacognitiva, la ricerca scolastica.
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